新课标新高考改革
Educational reform
培训目标
了解深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求,了解新高考、新课程背景下普通高中教育教学面临的挑战,明确教师的责任意识与使命担当。
把握普通高中课程方案和课程标准修订的整体情况与基本思路,熟悉学科核心素养的内涵及基于核心素养的课程结构与课程内容的主要变化,更新学科知识。
掌握基于学科核心素养的教学改革与学业评价的实施策略与方法,探索普通高中课程改革的学科教学的思路与举措,提升教学能力,提高教育质量。
培训对象
培训内容
考试招生改革

教育改革趋势
高考政策解读
考试内容改革
高校招生考试

学校管理变革

办学理念凝练
学校发展规划
治理结构重构
管理制度建设

学校课程改革

国家课程标准
课程改革理论
高中课程方案
校本课程开发

课堂教学改革

教学改革理论
分层走班教学
优秀教改经验
优质教学课例

学生发展指导

心理健康辅导
学习方法指导
生涯发展规划
志愿填报指导

教师队伍建设

教师专业发展
教育教学研究
校本研修指导
教师心理健康

教育教学评价

学校发展评价
课堂教学评价
学生素质评价
教师绩效考核

培训方式
网络研修
集中培训
 
新高考生涯规划
Educational reform
 
专家引领新高考
Educational reform
引领目标
培训步骤
实施模式
专家团队
  • 教育管理专家
  • 政策理论专家
  • 学科指导专家
  • 考试研究专家
  • 培优辅导专家
项目案例

(一)陕西安康高新中学“优秀创新人才培养实验项目”

陕西安康高新中学是一所新办的民营学校。2015年5月起,本机构专家团队成员叶健刚、丁益祥、胡小力、陶昌宏、李佳等九个学科的名师定期入校指导教学。其中,语文、数学、英语、物理、化学5个学科每月入校5天,生物、政治、历史、地理4个学科每月入校3天。2016年6月该校首届高三毕业生参加高考,在入学生源较差的情况下,取得极为优异的成绩:文理科语文超越安康市众多名校,双双获得全市第一;一名同学文科总分全市第四,入围政府励志奖;本科上线人数512人,上线率76.88%,应届考生二本总上线率刷新安康历史记录。

   

2017年第二届高考,所有学科全部超越当地的百年名校安康中学,各学科均分都夺得全市第一。

 

(二) 山东烟台四中自主招生、学科竞赛大获成功

烟台四中是烟台市的一所薄弱学校,高考升学率长期在低位徘徊。2013年起,该校定期邀请本机构专家团队成员周沛耕、潘爱国、严洪杰等北京各科名师入校指导,不仅高考升学率节节攀升,而且在竞赛辅导和自主招生方面也取得了突出的成绩。2016年有45名学生获得自主招生降分录取的优惠。在中国自主招生网发布的《全国自主招生500强》榜单上,烟台四中排名374名。该校学生在、数学、物理、化学、生物、语文和英语等学科竞赛上也频频获奖,进入全省学科竞赛50强。

(三)甘肃陇南一中名校录取获重大突破

陇南一中是全市龙头学校,一本升学率长期稳居全市第一,但由于各种原因,该校名校录取率较低,曾连续多年没有学生考入北大和清华。在此背景下,该校邀请本机构专家团队成员定期入校指导,2015年高考,包揽陇南市文、理科双状元,文科郭成花同学以617分列全省46名(全市第一名),被北京大学录取;理科曹军文同学以645分列全省71名(全市第一名),被清华大学录取。